为搭建邻里交往平台,增进邻里情谊,建设和谐互助友好型社区,结合龙溪街道“左邻右舍”邻里和谐互助服务项目实施,5月-6月,龙溪街道社会工作站联合嘉州社区社会工作室开展了“邻里榜样 互学互鉴”社区邻里关系建设发展小组活动。小组活动共计五节,分别围绕新型邻里关系、道德模范学习、优良家风建设、科学家庭教育、共建和谐邻里等主题开展。
在第一节小组活动中,社工首先从房屋住宅结构的变迁来探讨邻里结构的变化,又分别从邻里关系现状、现存邻里关系问题展开讨论,共同分析了社会运行下高龄老人独居问题和相应的解决办法,以及新型邻里关系的文明交往准则。小组倡导在新型邻里关系下,邻里之间要把握边界感,既要亲密相处、互帮互助,也要相互尊重不过分干涉。
道德不仅是“先天下忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀,更是“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”中点滴小事的积累。邻里之间搭把手,爱护小区公共设施设备,做好垃圾分类也都是道德的体现。在第二节小组活动中,社工就什么是道德向组员提问,引发组员对道德的探讨和思考,引导组员从当代的道德模范事例中学习家庭美德和社会公德,从而促进和谐邻里关系。
以家风正国风,以家风促和谐。第三节小组活动从正确理解家风入手,引导组员对优良家风建设进行讨论。活动中,社工分别从家德、家规、家训和家谱四个方面阐述家风表现,带领大家学习林则徐、曾国藩等古代名人节俭勤奋的优良家风,探讨当代对家风建设的理解和看法,推动组员进行家风建设,促进社区和谐邻里建设。
家长是孩子的榜样,和谐邻里关系的建设离不开科学的家庭教育。在第四节小组活动中,社工通过向小组成员讲解科学的家庭教育理念,强调在家庭教育中家长对孩子成长的重要影响,引导家长以身作则做好孩子榜样,树立积极、正向、友好、诚信的邻里形象,共同建设互敬、互信、互助、互让、和睦相处的邻里关系。
最后一节小组活动中,社工带领组员共同回顾了小组前四节的内容,并引导大家总结和分享搞好邻里关系的方式方法。“见到邻里主动问好”,“邀请邻居到家里做客,或者一起出去散步、买菜、郊游等”、“寻找与邻里的共同爱好,比如打羽毛球、下棋等”、“有时也要学会包容和理解”、“邻里有困难时,及时伸出援助之手”……大家你一言我一句地总结着邻里和谐相处的方法,为社区邻里关系建设发展小组画上了圆满的句号。
本次小组活动倡导新型邻里关系、传扬道德模范事例、推动优良家风建设,以家庭建设为核心,以邻里榜样为手段,引导组员互学互鉴,推动新型社区邻里关系建设发展。(张忠鑫)
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